Vejledning

Dette opgavesæt består af 4 opgaver. Til hver opgave er der et antal spørgsmål med en vejledende vægt, som benyttes ved bedømmelsen af den samlede opgavebesvarelse.

Alle opgaver besvares uafhængigt af hinanden. Til opgaverne medfølger en Excel-fil med en række bilag, der indeholder data og skabeloner. Desuden medfølger en Word-fil, hvor alle spørgsmålene fremgår.

Download:

Word-filen med alle spørgsmålene kan hentes her.

Excel-filen med alle bilag kan hentes her.

Husk:

Gem filerne på din disk, inden du begynder at anvende dem.

Det er ikke tilladt at kommunikere med andre under eksamen.

Opgave 1

Virksomhedsanalyse

Stark Group forhandler byggematerialer og specialiserede værktøjer til håndværks- og byggebranchen. Virksomheden beskæftiger godt 20.000 medarbejdere og 1.100 forretninger i Norden, Storbritannien, Tyskland og Østrig.

Stark blev etableret i 1987 som en selvstændig division under Danske Trælast A/S (tidligere DDT), med navnet DDT Detail, men skiftede i 2004 navn til Stark. Starks historie begynder helt tilbage i 1896, da Århus Trælasthandel A/S blev grundlagt, men er i dag en international virksomhed med afdelinger i flere europæiske lande.

Stark Group fokuserer primært på små og mellemstore virksomheder (SMV'er) inden for byggebranchen. De betjener også store byggefirmaer og andre professionelle kunder som offentlige institutioner. Derudover har de en mindre del af deres kundebase i det private gør-det-selv-segment. Deres sortiment spænder fra grundlæggende materialer som træ, mursten og cement til mere specialiserede værktøjer og udstyr, der kræves i byggebranchen.

Stark blev overtaget af CVC Capital Partners Fund VII i 2021. Før overtagelsen af CVC, havde Stark Group forskellige ejere gennem sin historie, herunder det amerikanske investeringsfirma, Lone Star Funds. Ejerskiftet til CVC markerede en ny æra i Stark Groups udvikling, og understøtter deres fortsatte vækst og udvidelse på det europæiske marked.

Til denne opgave foreligger der følgende materiale:

Internt materiale:

Uddrag fra Ledelsesberetning i Årsrapport for 2022/23

Artikler:

Nøgletal:

Bearbejdede regnskabs- og nøgletal for Stark Group A/S for årene 2020/21-2022/23. Se bilag 1 i Excel-filen.

Spørgsmål 1.1 - 1.6

1.1 (10 %)
Redegør med udgangspunkt i det vedlagte materiale for, hvilke forhold der har haft betydning for den økonomiske udvikling i Stark Group A/S fra 2020/21 til 2022/23.

1.2 (10 %)
Analyser udviklingen i indekstallene for indtjening og kapitaltilpasning fra 2020/21 til 2022/23 ved hjælp af de fundne forhold. Se spørgsmål 1.1.

Nøgletallene fremgår af bilag 1.

1.3 (5 %)
Vurder, hvordan indekstallenes udvikling har påvirket overskudsgraden og aktivernes omsætningshastighed fra 2020/21 til 2022/23.

Nøgletallene fremgår af bilag 1.

1.4 (5 %)
Analyser soliditet og likviditet for Stark Group for årene 2020/21 til 2022/23.

Nøgletallene fremgår af bilag 1.

1.5 (5 %)
Vurder, om udviklingen i gearingen fra 2020/21 til 2022/23 er en fordel for Stark Groups ejere.

Nøgletallene fremgår af bilag 1.

1.6 (7 %)
Vurder, hvilke(n) vækststrategi(er) Stark Group anvender.

Opgave 2

Budgettering

Campus Vejle er i færd med at udarbejde budgettet for 4. kvartal i 2024 kantinen.

For at udarbejde resultatbudgettet og likviditetsbudgettet har økonomidirektøren opstillet en række antagelser og retningslinjer, som er beskrevet i bilag 2.

Campus Vejles direktør vil gerne have en ny firmabil og har fået tilbud hjem på en ny stationcar.

Spørgsmål 2.1 - 2.3

2.1 (5 %)
Udarbejd et månedsopdelt resultatbudget for 4. kvartal 2024 i bilag 3.

De nødvendige informationer fremgår af bilag 2.

2.2 (8 %)
Udarbejd et månedsopdelt likviditetsbudget for 4. kvartal 2024 i bilag 3.

De nødvendige informationer fremgår af bilag 2.

2.3 (5 %)
Vurder, hvordan det vil påvirke virksomhedens indtjening og likviditet, hvis direktøren får en ny stationcar i december måned.

Opgave 3

Logistik

Campus Vejle er en uddannelsesinstitution, der tilbyder et bredt udvalg af undervisningsmaterialer til gymnasieeleverne. Disse materialer omfatter alt fra lærebøger til teknologisk udstyr, som bruges i forskellige gymnasiefag. Campus Vejles elever spænder bredt fra dem, der studerer virksomhedsøkonomi til dem, der fokuserer på samfundsvidenskab og humaniora. Da Campus Vejle skal imødekomme forskellige faglige behov for undervisningsmaterialer, er det nødvendigt at have et alsidigt og omfattende sortiment. Institutionens lager af undervisningsmaterialer er meget stort, derfor arbejder indkøbschefen hele tiden på at optimere lagerstyringen.

Campus Vejle anvender ofte undervisningsmaterialet "Gym-Book," som er en vigtig del af gymnasieuddannelsen. Det skyldes, at Gym-Book indeholder relevante oplysninger og øvelser for gymnasieeleverne. Gym-Book bliver indkøbt fra en lokal leverandør, Bogtryk A/S.

Campus Vejle forventer at bruge 1700 eksemplarer af Gym-Book jævnt fordelt over året. Gym-Book koster 75 kr. pr. eksemplar, uanset mængden af bestillingen. Omkostningerne ved at afgive en bestilling udgør 250 kr. pr. bestilling. Indkøbschefen overvåger løbende priserne på undervisningsmaterialemarkedet for at finde de mest konkurrencedygtige leverandører. Indkøbschefen har derfor identificeret en alternativ leverandør, E-Learn Print, som også kan levere Gym-Book. Hos E-Learn Print koster Gym-Book kun 70 kr. pr. eksemplar, og omkostningerne ved at afgive en bestilling udgør 150 kr. pr. bestilling. E-Learn Print har ry for at levere undervisningsmaterialer af høj kvalitet, men leveringspræcisionen er ikke altid tilfredsstillende. Derfor vil det være nødvendigt med et sikkerhedslager på 200 eksemplarer af Gym-Book, hvis Campus Vejle vælger at skifte til E-Learn Print.

Campus Vejle kalkulerer med, at lageromkostningerne udgør 18 % af gennemsnitslagerets værdi.

Spørgsmål 3.1 - 3.4

3.1 (4 %)
Beregn den optimale indkøbsstørrelse for Gym-Book for hver af de to leverandører.

De nødvendige informationer fremgår af bilag 4.

3.2 (4 %)
Beregn de samlede årlige lager- og ordreomkostninger ved den optimale indkøbsstørrelse for hver af de to leverandører.

3.3 (4 %)
Vurder, om det er lønsomt for Campus Vejle at skifte leverandør til E-Learn Print.

3.4 (4 %)
Diskuter, om Campus Vejles afkastningsgrad vil blive forbedret ved et eventuelt leverandørskifte inddrag gerne andre relevante nøgletal i diskussionen.

Opgave 4

Optimering af knappe ressourcer

Tidligere var kantinen på Campus Vejle primært kendt for at servere traditionelle måltider til en overkommelig pris. Men med stigende fokus på sundhed, bæredygtighed og diversitet har kantinen tilføjet en række nye, spændende og varierede retter til deres menu. Nu er der et bredt udvalg af lækre vegetariske og veganske retter, der tiltaler både dem, der ønsker at spise sundt og dem, der ønsker at udforske nye smagsoplevelser.

Kantinens nylige opgraderinger har også inkluderet en moderne og hyggelig atmosfære. Indretningen blev fornyet med brugen af genbrugsmaterialer og bæredygtige møbler, der giver kantinen et indbydende og afslappet miljø. Studerende og ansatte kan nu slappe af, nyde deres måltider og samtidig deltage i studiegrupper eller diskussioner i de komfortable siddeområder.

For at imødekomme den stigende efterspørgsel og sikre en glidende drift af kantinen, har ledelsen også investeret i opgraderet køkkenudstyr og kantinefaciliteter. Denne investering har resulteret i en mere effektiv og hurtigere service, hvilket giver de besøgende mere tid til at slappe af og nyde deres måltider.

Et populært træk ved den nye kantine er også deres bæredygtighedsinitiativer. Campus Vejle har indført en "Zero Waste"-politik, hvor de aktivt arbejder på at reducere madspild og genbruge affald. Det betyder, at de besøgende kan nyde deres måltider med god samvittighed, da kantinen tager aktivt del i at passe på miljøet.

Takket være disse forbedringer og innovationer er kantinen på Campus Vejle nu blevet et centrum for social interaktion og en inspirerende madoplevelse. Uanset om man er til en hurtig frokostpause, en studiegruppe eller bare vil slappe af med vennerne, er kantinen det ideelle sted at gøre det. Med en blanding af lækre madretter, en hyggelig atmosfære og fokus på bæredygtighed, er kantinen på Campus Vejle mere end bare et sted at spise - det er et samlingspunkt for hele campusfællesskabet.

I kantinens sortiment indgår der 6 vegetariske og veganske retter, nemlig V1, V2, V3, V4, V5 og V6. Retterne laves af det samme personale, som har en kapacitet på 1700 timer i det kommende kvartal.

Efter studerende og ansatte er begyndt at efterspørge retterne, har kantien ikke tilstrækkelig arbejdskraft. Efter studerende og ansatte er begyndt at efterspørge retterne, har kantinen ikke tilstrækkelig arbejdskraft. Kantinen overvejer derfor at ansætte 1-2 ekstra medarbejdere. Kantinelederen har indhentet et tilbud fra et vikarbureau på 2 midlertidige medarbejdere med en kapacitet på 700 timer pr. medarbejder pr. kvartal. Lejen pr. kvartal udgør kr. 84.000 kr. pr. medarbejder.

Spørgsmål 4.1 - 4.4

4.1 (8 %)
Udarbejd den optimale afsætningsplan for det kommende kvartal, når der tages hensyn til den begrænsede kapacitet på 1700 timer.

De nødvendige informationer fremgår af bilag 5.

4.2 (5 %)
Beregn det samlede dækningsbidrag ved den optimale afsætningsplan. Se spørgsmål 4.1.

4.3 (5 %)
Vurder, om det er lønsomt at benytte 1 eller 2 medarbejdere fra et vikarbureau for kr. 84.000 pr. kvartal pr. medarbejder altså samlet kr. 168.000 for begge.

4.4 (6 %)
Analyser med udgangspunkt i Ashridges model for CSR-aktiviteter, hvilke CSR-aktiviteter (bæredygtighedsinitiativer) Campus Vejle Kantine har gennemført og vil gennemføre i fremtiden.